O finančnem izobraževanju učiteljev

Vodilna slovenska revija za upravljanje osebnega premoženja Moje finance v sodelovanju z neodvisnimi strokovnjaki in učitelji vsako šolsko leto za višje razrede osnovnih šol (7., 8. in 9. razred) ter vse letnike srednjih šol organizira izobraževanje o finančnem opismenjevanju za učitelje MLADI in DENAR. K projektu se lahko prijavijo vse osnovne in srednje šole. Ker pa so starši najboljši učitelji svojih otrok, letos projekt širimo, tako da se izobraževanj lahko udeleži tudi vsak starš.

V letu 2019 je bilo v projekt vključenih preko 150 šol, v programu se je izobraževalo 250 učiteljev, v krožke, ki jih po izobraževanju izvajajo učitelji, pa je vključenih več kot 1.000 mladih iz celotne Slovenije. Do leta 2021 je priključenih učiteljev in šol še več.

Kako poteka izobraževanje?

Učitelji se med letom udeležijo več izobraževalnih delavnic, prejmejo pa tudi priročnik za učitelje finančnega opismenjevanja mladih kot vsebinsko podlago za krožek, ki ga pozneje vodijo na šolah.

Izobraževanja potekajo vsako leto od januarja do maja.

Vsebina priročnikov, ki jih na izobraževanju prejmejo učitelji, temelji na anketi, ki smo jo opravili med osnovnošolci, kaj bi se sami želeli učiti o upravljanju denarja, hkrati pa smo s strokovnjaki vanje vključili tudi druge povsem praktične teme, za katere menimo, da bi jih otroci in mladostniki morali spoznati na poti do ustrezne finančne pismenosti.

Krožek finančnega opismenjevanja na šolah bodo vodili učitelji, ki so tam zaposleni, lahko pa bi vključevali tudi strokovnjake iz širše lokalne skupnosti, se tako dodatno povezovali z okoljem in ustvarjali nove povezave. Učitelji si bodo pomagali s priročnikom, med izvajanjem krožka pa bodo imeli vseskozi na voljo tudi podporo strokovnjakov, piscev priročnika.

Kaj bodo učenci, učitelji in šola pridobili s krožkom mladi in denar?

Izkušnje kažejo, da je pri nas znanje upravljanja denarja, tudi zaradi neustrezne obravnave v slovenskem šolskem sistemu, na zelo nizki ravni. Cilj projekta finančnega opismenjevanja mladih je, da se to v prihodnje postopoma izboljša.

• Učenci in dijaki se bodo seznanili z osnovami gospodarnega upravljanja denarja, postali finančno bolj pismeni in s tem bolj samozavestni ter sprejemali ustrezne finančne odločitve.
• Učitelji bodo tudi sami pridobili kakovostno znanje s področja upravljanja osebnega premoženja.
• Šola bo zaradi krožka postala zanimivejša in s tem dosegla določeno konkurenčno prednost pred drugimi šolami, kjer krožka ne bodo imeli.

Običajno vsako leto maja za šolarje in dijake, ki sodelujejo v krožku MLADI IN DENAR, poteka tudi tekmovanje iz finančne pismenosti za mlade. Izjema, ko tekmovanje ni potekalo, je bilo v obdobju epidemije. O nadaljni izvedbi bomo učitelje pravočasno obvestili.

Šola oziroma učitelj bo ob vključitvi v projekt:

• prejel strokoven priročnik za učitelje kot temeljno gradivo za poučevanje finančnega opismenjevanja mladih;
• deležen petih izobraževalnih srečanj, delavnic, ki jih bodo vodili finančni in kadrovski strokovnjaki;
• dobil dostop do podpore svetovalcev;
• imel možnost povezovanja in izmenjave primerov dobre prakse med sodelujočimi šolami in učitelji;
• prejel izvod revije Moje finance na vsaki delavnici posebej.

Vsebina izobraževanj

1. Kaj moram spremeniti, da bom imel več denarja?
2. Starši mi dajejo 100 evrov mesečne žepnine, a mi denarja vedno zmanjka! Zakaj?
3. Kako naj privarčujem za nov telefon, avtomobil, stanovanje
4. Rad bi zaslužil denar! Toda kako?
5. S spletnim nakupom do športnih copat! Kje jih dobim najceneje?
6. Hm, zakaj v trgovini zapravim toliko denarja? (trženjska hipnoza)
7. Rad bi šel na izmenjavo dijakov v tujino
8. Po srednji šoli želim na študij v Anglijo ali ZDA
9. Kako naj izberem svoj sanjski poklic?
10. Rad bi opravljal »zeleni poklic«! Kaj vse lahko počnem?
11. Kako najti idejo za svoj posel
12. Rad bi ustanovil svoje podjetje! Toda kako?
13. Rad bi postal mojster za domača popravila
14. V kateri banki varčevati, da bo to najbolj ugodno
15. Banka mi ponuja 300 evrov posojila za poletno potovanje! Hm, zakaj pa ne?
16. Zakaj ne potrebujem kreditne kartice
17. Katera zavarovanja sploh potrebuje mladostnik
18. Kako z delnicami in skladi do zaslužka
19. Kako iz 100 evrov v enem letu narediti 300 evrov – finančne piramide in prevare!
20. Potrebujem frizerja in avtomehanika, ko zbolim, zdravnika, kdaj pa neodvisnega osebnega finančnega svetovalca?
21. Zakaj in katere davke moramo plačevati?
22. Kako lahko tudi jaz pustim svoj ekonomski pečat v družbi (ekonomska soodvisnost)

1. Kako z načrtovanjem izdatkov prihranim 20 % na mesec?
2. S prodajo rabljenih stvari lahko lepo zaslužim! Kako pa?
3. Kdo, kdaj in kako naj vlaga v nepremičnine
4. Z zlatom bom zagotovo zaslužil! Pa res?
5. Rad bi vlagal v alternativne naložbe! Hm, kaj to sploh so?
6. 5 korakov do super pokojnine pri 50 letih
7. Kako v 15 minutah ugotovim, ali je naložba primerna zame?
8. 8 napak, ki jih navadno naredimo pri sklepanju zavarovanj
9. Želim postati podjetnik! Kakšne veščine potrebujem?
10. Kako finančno uspeti in se ob tem lepo imeti

Kaj udeleženci pridobijo na naših izobraževanjih?

• Naučijo se samostojnega upravljanja z denarjem.
• Naučijo se ustrezno varčevati, zavarovati, uresničiti svoje cilje.
• Naučijo se živeti brez dolgov.
• Naučijo se poskrbeti za varno finančno prihodnost.